凝心聚力抓教学，提质增效育新人——医学院召开九月份第二次教学工作例会

来源：医学院 作者：谢欣茹

为进一步规范新学期教学管理工作，压实教学工作责任，细化教学任务，统筹推进课堂教学、实验实训、实习管理、档案建设等各项重点教学工作落地落实，持续提升人才培养质量，9月22日，医学院召开九月份第二次教学工作例会。学院全体任课教师及教学相关工作人员参会，会议由教学副院长刘欢主持。

会议围绕新学 期教学工作重点任务，逐项梳理当前教学工作开展情况，深入分析现阶段教学工作中存在的短板与不足，并对下一阶段常态化教学管理、实践教学建设、教学规范落实等工作进行全面部署、细化安排。

针对学生实习管理工作，会议作出专项强调。实习是医学人才培养的关键实践环节，直接关乎学生职业能力养成与专业素养提升。会议要求，全体实习指导教师要牢固树立以生为本的育人理念，常态化跟进实习生学习、工作与生活状态，主动倾听、积极回应学生各类诉求，高效妥善处置学生实习过程中遇到的困难与问题。严格落实分散实习“周沟通、月研判、全覆盖”常态化管理机制，每周定期与实习生开展对接沟通，每月汇总研判实习整体情况，实现全院实习生管理无死角、全覆盖，切实筑牢实习教学质量防线，保障实习教学工作有序、规范、安全开展。

会上，全体参会人员集中学习了学校实验实训教学管理办法。会议重点强调，实验室安全是教学工作的底线红线，医学院实验实训项目多、专业性强、安全要求高，全体教职工必须高度重视实验室安全管理工作。各教研室、实验实训负责人要常态化开展安全自查自纠，严格规范实验操作流程，细化实验器材、药品、场地管理，常态化开展学生安全教育，杜绝各类安全隐患，全力守护实验实训教学安全稳定。同时，会议对实验实训教学提质升级提出新要求，鼓励教师立足自身科研研究方向，积极推动科研成果转化为创新性、实用性实验实训项目，丰富实践教学内容。依托信息化教学改革趋势，积极探索AI技术赋能实训教学新模式，主动联动校内其他学院开展跨专业、跨院实训课程共建共享，创新实训教学形式，提升实践教学针对性、创新性和实效性。

为夯实日常教学基础，规范教学全过程管理，会议进一步强调课堂教学要求。全体任课教师要严格落实教学主体责任，严把教学质量关。课前精心备课，精准把握课程教学大纲、重难点内容，结合学情优化教学设计；课中强化课堂管控，严肃课堂纪律，规范教学秩序，灵活运用教学方法调动学生课堂积极性，提升课堂教学效率；课后精准做好学情梳理、作业批改与教学反馈，及时掌握学生学习动态，针对性调整教学策略，形成“课前备课、课中管控、课后复盘”的闭环教学管理模式，全面夯实课堂教学根基。

此外，会议集中传达学习了学校新版教学档案管理细则，对教学档案规范化建设工作进行专项部署。会议指出，教学档案是教学过程、教学成果、人才培养的重要载体，是教学评估、质量复盘、工作推进的重要依据。要求各教研室、全体教师严格对照新版细则标准，对教学档案进行分类梳理、规范整理、统一归档，做到档案资料完整齐全、条理清晰、管理规范，全面提升学院教学档案标准化、规范化管理水平。
接下来，医学院将继续狠抓教学常规落实，深耕教学改革创新，严守教学安全底线，持续补齐教学工作短板，全方位、常态化推进教学质量提升工作，不断夯实医学人才培养根基，助力学院教育教学工作高质量发展。